“É preciso criar condições reais para que pessoas permaneçam, se desenvolvam e se sintam pertencentes aos espaços educacionais e sociais”, reflete Fernanda Menezes, Coordenadora do Núcleo de Apoio e Atendimento Psicopedagógico (NAAP). Com essa proposta, o IV Workshop Inclusão, Acessibilidade e Pertencimento promove, nos dias 22 e 23 de maio, uma ampla reflexão sobre a permanência como indicador da qualidade das relações humanas, reunindo estudantes, professores, profissionais da saúde, educação e direito, além de familiares e interessados na temática da inclusão. O encontro acontece no Centro Universitário Estácio, no Campus Gilberto Gil, no auditório S1 e na Brinquedoteca.
O workshop propõe um diálogo entre práticas inclusivas, saúde emocional, neurodiversidade e direitos humanos, articulando os pilares da educação apresentados pela UNESCO — Aprender a Conhecer, Aprender a Fazer, Aprender a Conviver e Aprender a Ser. A programação terá palestras, oficinas práticas, talk show e momentos de integração voltados à construção de ambientes mais acolhedores e acessíveis.
Durante o evento, especialistas irão abordar temas como inclusão escolar, autismo, mercado de trabalho, barreiras atitudinais, saúde emocional do educador, autocuidado nas famílias atípicas e o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA). O workshop também busca fortalecer o aprendizado profissional e interpessoal, além de incentivar experiências formativas que ampliem o olhar sobre pertencimento, convivência e desenvolvimento humano.
Idealizado pela psicoterapeuta Dulce Almeida, diretora do Instituto de Desenvolvimento Humano (IDSH) e mediado pela coordenadora do NAAP, o evento promove uma experiência imersiva e acolhedora para seus participantes. “Quando falamos em permanência, não estamos tratando apenas da presença física do estudante nos espaços educacionais, mas da construção de vínculos, acolhimento e pertencimento. Um ambiente verdadeiramente inclusivo é aquele que reconhece as diferenças, oferece suporte e cria condições para que cada pessoa se sinta respeitada, ouvida e capaz de continuar sua trajetória com dignidade”, destaca Fernanda Menezes. Inscrições através do link.
Confira a programação completa:
Sexta-feira – 22/05/2026
17h30 – Credenciamento
17h50 – Abertura
Dulce Almeida e Fernanda Menezes
18h – Neurodiversidade na sala de aula à luz da legislação brasileira: desafio pedagógico ou obrigação legal?
Dr. Charles Silva
18h50 – Autismo e Mercado de Trabalho
Robson Salvador
19h40 – Coffee Break e visitação aos stands
20h – O Ponto de Vista da Inclusão Por uma Mãe Atípica
D.ra Cristiane Cavalcanti Moreira
20h50 – Encerramento
Dulce Almeida e Fernanda Menezes
Sábado – 23/05/2026
07h30 – Credenciamento
08h – Reduzindo Barreiras Atitudinais na contratação de pessoas neurodivergentes ou PCD
Aracele Almeida
08h50 – DUA – Desenho Universal para a Aprendizagem: caminhos para promover acesso, pertencimento e permanência no cotidiano escolar
NPp. Dulce Almeida
09h40 – Coffee Break e visitação aos stands
10h – Entre o cuidar e o se cuidar: o lugar do autocuidado nas famílias atípicas
Anailza Meirelles
10h50 – Formação Continuada e Saúde Emocional do educador
Psi. Maria Fernanda Menezes
11h40 – Talk show
Maria Fernanda Menezes
Anailza Meirelles
Aracele Almeida
Dulce Almeida
12h – Almoço
13h – Conexões Humanas no Aprender
Ivana Lins
13h50 – Ensino de Habilidades Básicas para Crianças do Espectro Autista Baseado na Terapia ABA
Pp. Beatriz Pazzeli
14h50 – Oficina Prática no espaço da Brinquedoteca
15h – DUA na Prática
16h10 – Coffee Break e visitação aos stands
16h20 – Sorteios e agradecimentos
17h – Encerramento
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