Cerca de 55,8% dos brasileiros aprovam que as escolas abordem temas que envolvam gênero e sexualidade, por meio da integração do tópico na grade curricular das instituições de ensino, segundo aponta pesquisa encomendada pelo Ministério da Educação. Outros 38,2% foram contra a medida, e 6% dos entrevistados não souberam responder.
O termo “ideologia de gênero”, um conjunto de ideias que defende que cabe a cada pessoa se definir homem ou mulher também foi alvo da pesquisa. A maioria dos entrevistados (62,6%) não soube definir o que a expressão significa.
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