Segundo n\u00fameros do Anu\u00e1rio Brasileiro da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, em rela\u00e7\u00e3o aos dados de 2013, os n\u00fameros da educa\u00e7\u00e3o baiana em 2023 apresentaram melhora em quase todas as categorias consideradas pelo anu\u00e1rio. Ainda assim, a Bahia figura entre as piores coloca\u00e7\u00f5es na maioria dessas categorias, o que demanda aten\u00e7\u00e3o nos pr\u00f3ximos anos, de acordo com Manoela Miranda.<\/p>\n
\u201cOs dados de aprendizagem, por exemplo, de 2023, mostram que como pa\u00eds n\u00f3s n\u00e3o voltamos aos n\u00edveis de aprendizagem pr\u00e9-pand\u00eamicos. Na Bahia, um destaque que merece aten\u00e7\u00e3o \u00e9 que os jovens concluem o ensino m\u00e9dio com n\u00edveis de aprendizagem ainda muito baixos. Apesar de algum avan\u00e7o em l\u00edngua portuguesa na \u00faltima d\u00e9cada, hoje, apenas 22,2% dos estudantes que concluem o Ensino M\u00e9dio t\u00eam aprendizagem adequada em l\u00edngua portuguesa. Mais preocupante \u00e9 o dado de matem\u00e1tica: apenas 2,5% dos estudantes concluem o ensino m\u00e9dio na Bahia com aprendizagem adequada em matem\u00e1tica\u201d, diz.<\/p>\n
As informa\u00e7\u00f5es mencionadas pela gerente de Pol\u00edticas Educacionais do Todos Pela Educa\u00e7\u00e3o dizem respeito \u00e0 quantidade de estudantes de escola p\u00fablica com aprendizagem adequada da Bahia. Em rela\u00e7\u00e3o ao que \u00e9 aprendido por aqueles que estudaram em col\u00e9gios privados, a discrep\u00e2ncia chama aten\u00e7\u00e3o: enquanto 2,2% de alunos do ensino p\u00fablico aprendem adequadamente l\u00edngua portuguesa e matem\u00e1tica, a porcentagem em col\u00e9gios particulares \u00e9 26%.<\/p>\n
De acordo com Miranda, a melhoria exige um conjunto de medidas, que passa pela forma\u00e7\u00e3o inicial e continuada dos professores, investimento em pol\u00edticas de recomposi\u00e7\u00e3o de aprendizagem e pol\u00edticas desde a base, ainda no ensino fundamental e na alfabetiza\u00e7\u00e3o. \u201c[Tamb\u00e9m] na garantia da trajet\u00f3ria escolar regular dos estudantes, com uma especial aten\u00e7\u00e3o para redu\u00e7\u00e3o das desigualdades regionais, socioecon\u00f4micas e raciais, e um olhar muito atento para esses estudantes que hoje est\u00e3o em distor\u00e7\u00e3o idade-s\u00e9rie, para garantir que possam n\u00e3o s\u00f3 continuar na escola, como concluir os ensinos fundamental e m\u00e9dio com aprendizagem continuada\u201d, enumera.<\/p>\n
Na mesma linha, Sandra, que convive de perto com essa diferen\u00e7a, acredita que \u00e9 preciso que medidas venham de cima para incentivar os jovens de escolas p\u00fablicas a permanecerem nos estudos. \u201cNo dia que a gente tiver uma elite que pensa que a educa\u00e7\u00e3o \u00e9 o caminho, a\u00ed sim as coisas mudam\u201d, defende a coordenadora da escola estadual. (Correio)<\/p>\n
<\/p>\n
Foto ilustrativa: Claudionor Jr<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Segundo n\u00fameros do Anu\u00e1rio Brasileiro da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, em rela\u00e7\u00e3o aos dados de 2013, os n\u00fameros da educa\u00e7\u00e3o baiana em 2023 apresentaram melhora em quase todas as categorias consideradas pelo anu\u00e1rio. Ainda assim, a Bahia figura entre as piores coloca\u00e7\u00f5es na maioria dessas categorias, o que demanda aten\u00e7\u00e3o nos pr\u00f3ximos anos, de acordo com Manoela […]<\/p>\n","protected":false},"author":8,"featured_media":937963,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[14,3,21],"tags":[52,567,100],"acf":[],"yoast_head":"\n