O Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC) planeja criar uma universidade federal digital para, segundo o ministro Milton Ribeiro, ampliar o acesso dos estudantes de todo o pa\u00eds \u00e0 rede p\u00fablica federal de ensino. \u201cQueremos criar a primeira universidade federal digital no pa\u00eds e ampliar o acesso a todos\u201d, disse o ministro ao participar, nesta quinta-feira (16), de audi\u00eancia p\u00fablica na Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o do Senado.<\/p>\n
Um documento preliminar do Centro de Gest\u00e3o e Estudos Estrat\u00e9gicos (CGEE), organiza\u00e7\u00e3o social vinculada ao Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o, de maio deste ano, cita a avalia\u00e7\u00e3o de viabilidade da iniciativa entre as metas da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Superior (Sesu-MEC) para promover a educa\u00e7\u00e3o \u00e0 dist\u00e2ncia nas institui\u00e7\u00f5es federais de ensino superior por meio do programa Reuni Digital.<\/p>\n
Hoje, no Senado, o ministro Milton Ribeiro disse que a iniciativa segue o modelo j\u00e1 implementado por outros pa\u00edses e respeita as diretrizes, metas e estrat\u00e9gias definidas no Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE). De acordo com o ministro, o uso das modernas tecnologias de informa\u00e7\u00e3o podem baratear os custos do ensino de qualidade. \u201c\u00c9 isso que temos visto em grandes pa\u00edses que est\u00e3o desenvolvendo essa ferramenta. Vamos come\u00e7ar com alguns cursos e todos v\u00e3o poder ter acesso, pois com 400, 500 professores, eu posso atingir a milh\u00f5es de alunos no pa\u00eds todo, obedecendo \u00e0s premissas do PNE\u201d, disse o ministro.<\/p>\n
O ministro lembrou que, nos \u00faltimos anos, o or\u00e7amento das universidades federais foi impactado pela crise econ\u00f4mica e, principalmente, pela pandemia da covid-19. \u201cQuando falamos em diminui\u00e7\u00e3o das verbas para as universidades federais, eu concordo plenamente. Vejo que, em um passado n\u00e3o t\u00e3o distante, o or\u00e7amento do ensino federal era muito grande, muito maior do que o que temos hoje\u201d, disse Ribeiro. \u201cVale dizer que vivemos tempo de guerra, de pandemia\u201d, acrescentou o ministro, enfatizando que, na proposta or\u00e7ament\u00e1ria para 2022, o minist\u00e9rio pede ao Congresso Nacional que autorize um aumento de recursos para a pasta.<\/p>\n
\u201cA proposta que o Parlamento vai apreciar fala em um aumento m\u00ednimo de cerca de 17% para as universidades federais, e de 28% para os institutos federais. Por que isso? Porque temos 69 universidades federais com 281 campi. E 38 institutos, Cetecs [centros educacionais t\u00e9cnicos], al\u00e9m do Dom Pedro II. E esses, juntos, somam 670 campi. Ent\u00e3o, al\u00e9m da vis\u00e3o pol\u00edtica de dar mais oportunidade \u00e0 [forma\u00e7\u00e3o] de m\u00e3o de obra t\u00e9cnica, o n\u00famero de campi [do segundo grupo] \u00e9 muito maior\u201d, comentou Ribeiro.<\/p>\n
Foto: Isac N\u00f3brega\/PR<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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